意外と楽して稼げない奥深な家庭教師。
事情があって生活保護を受けている母子家庭の生徒（小学生）を、
母親からの頼みで、夏休みに俺の家で２日間預かることになった。
「先生がディズニーランドへ連れてってあげるよ」と言うと
頑なに固辞するので、子供のくせに遠慮するなあと思って理由を訊いたら
「だって高いから」とだけ言うと、その生徒は下を向いてしまった。
「じゃあ先生と、明日どこかドライブへ行こう」と次の早朝連れ出した。
首都高から湾岸線、浦安で降りるとTDLの看板があり、その子は
まだきょとんとしていたが、駐車場へ入るあの角を曲がったときの
その子の驚きと感動の歓声が忘れられない
持ちきれないくらいのおみやげを買ってやり、
5万くらい使ったが、合コン三昧するよりはいい使い方だと思った。
7 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 12:51:49
>>1
otsu!!
8 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 13:12:23
１
サンクス
前回の１０００だったが
次の書き込みできんくて
放置してた
すまん
9 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 16:46:51
今年もこの時期当たりを引いてしまった
7月から受け持った中3受験生、数学が10〜20点台
公立高校の試験の1番目にある10問くらいの
基本計算が最初の+-の計算を除いてアウト
符号や記号のミスを常にやってる＆わからない計算は
足し算でやってしまおうとする、分数もあやしい
ＬＤかただの勉強不足か微妙なところ
受験まで時間がないので軍曹のように罵声を
あびせながら進めてるが親はどう聞いているやら
10 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 16:54:59
>>9
一度大当たりを引くと、確変突入して、
レンチャンしやすくなるから、気をつけろ！
11 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 18:33:12
>>1乙
またどうせ精神異常の脳内家庭教師が沸いて出てくると思うが、
皆さんの負担にならない程度に遊んであげてください。
２ちゃんでガス抜きさせてやらないと繁華街で刃物振り回すようなキ○ガイだから。
12 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 18:52:00
■○○大学でも家庭教師できますか？■
これは各地方で差があるので、地方ごとに考えてください。
基準としては、その地方の中学校や高校の教師の学歴が
目安になります。
その地方の中学校や高校の教師と同じ程度の学歴があれば
家庭教師の学歴としては何の問題もありません。
13 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 18:59:03
>>9
前もって生徒のレベル聞いてなかったのか？聞いてて受けたなら君が悪い。
14 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 21:59:58
家庭教師のアルバイトをしてみたいんだが、どうすればいいんだ？
大学1年で、大学には、日本学術講師会というところのバイトがあるんだが、ここって健全？
質問ですまぬｍｍ
15 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 22:46:12
中1
夏休み明けに早速テストあるみたいやわ
こっちも初めてだから緊張する
16 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 23:31:40
>>15
社会人で家庭教師デビュー？
17 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 23:32:08
>>16
大学生
18 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 23:41:42
中三の数学6〜10点くらいしか採れない子見てるんだけど
宿題なかなかやらなくて、注意すると後しゃべんなくなる。
親はうちの子は人見知りも激しくて
傷つきやすいから強く言わないでって言うんだけど
全然成績も上がんないしやる気もないし怒るなって言うし
どうすりゃいいんだよ…
19 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:09:35
『甘えんなカス、勉強は要はいかに自分から勉強するかなんだよ
人に教わったから伸びるわけじゃない
受験勉強してきた俺が言うんだから間違いない』
とでも言って目を覚まさせろ
20 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:15:27
>>19
ありがとう
たぶん言ったら残りいっさいしゃべんなくなると思うけど
ちょっと言ってみるわ
21 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:19:13
テストに出そうなとこ予想するのおもしれえｗ
22 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:28:51
>>18
そのレベルだとやらないんじゃなくてできないんだよ。まずは小学の簡単なドリルからしてあげよう。
23 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:31:21
プロに聞きたいんですが受験生はあまりうけないとか考えてますか？
受験生ばっかだと四月からがくっと収入が減ったりしますよね？
24 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:34:46
>>22
でも今もう中三で受験まで半年無いんだよ
ドリルからとか言ってたら
一次関数とか連立方程式とか平方根とか来年になっちまうw
宿題やんないから教科書全然進まねえよ
人見知りとか言ってる場合かよ
25 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:05:13
>>24
昔､そーゆーレベルの生徒おしえてた。今かんがえると軽度発達障害の疑いがありそうな生徒だった。
教えてもできないから、最初の計算問題だけ何度も見直しするようにさせてたよ｡うちの県は計算問題だけで10点はとれるから公立の底辺校にはいれる｡
26 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:09:10
家庭教師を頼むようなところは勉強できない生徒だけだろうと思ったら、都内の某有名私立中の子を今度受けもつ事になった。
こういう子でも家庭教師を頼むんだな〜。教えがいはありそうだ。
27 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:25:18
>>11
てめぇこそ、犯罪犯さないように気をつけるこっちゃな。ははは！
28 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:46:23
中３の２学期で、
He played tennis.
を疑問文にできない生徒なんてゴロゴロいるから。
ガンガレ！
29 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 02:09:37
>>28
Did he play penis?
30 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 02:32:14
>>29
残念！
31 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 04:41:46
>>24
そのこは公立は無理だから私立だな。私立は小学生の試験みたいな問題ばかりだから分数とかやらしたほうがいいよ。
ルートなんか夢のまた夢。
32 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 09:31:21
私も持ったことあります。やる気ないのか学習障害なのか分からない生徒。
体当たりは疲れるので、過去問解かせてみてその子が解けそうな分野を見つけだしてその分野をとにかく解かせてみる（計算と一次方程式しかなかったけれど）と意外にアホ私立や地元の底辺公立になら対応出来ました。
時間あるならまだいいのですが、この時期でしかも馬鹿ときたらまともに相手してしまったら疲れるだけですし、まともにやっても伸びないので公文のような問題演習中心が楽で結果の出るやり方かもしれないです。
33 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 09:39:08
>>18
誉めて伸ばす。
34 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 09:39:58
>>23
受験生の指導が終了したら、すぐまた次の依頼を受けるから問題無い。
35 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 11:15:37
>>34
受験おわってから依頼来る迄間隔あいたりしない？うまい具合にすぐいらいきますか？
36 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 12:30:44
実際、受験終わってからGW明ける位は若干暇になるかも。なので常に1 2年はキープしておくかな。
37 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 12:50:22
>>23
家によるけど、出だしが肝心とか言うと
受験明けても春休みとか一学期だけとかお願いされたりするから
結構すぐには減らないもんだよ。
減っても冬〜入試までの蓄えって結構な額になるし
まあ暮らしていける。
入試明けに休暇をもらってのびのびって感じに思えばいい。
38 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:09:35
なるほど。Thanks。
39 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:10:44
来ないときは全く来ない
来るときはドドドってまとまって来て
対応できない
なんてときもある
40 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:21:11
>>35
普段からしっかりとカテキョーで稼いでいれば、多少の暇はなんと言うことはない。
むしろ、そういう長期休暇の間に、海外旅行とか、そういう旅をしたりして楽しんでる。
41 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:26:00
自分探しですね
42 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:53:40
>>40
てことは依頼は出来るだけ受けといたほうがいいですね。
43 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:55:16
ここの社会人のプロの方は時給の上下はどのくらいですか？
44 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 14:51:47
受験終えた後の生徒は、あんまりやる気ないからストレスたまるよねぇ？まぁ進学後も指導を頼まれる事もあるから邪険にはできないけどさ……
45 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:32:51
中3男子を教えてるんだけど、ちょっと聞いて欲しい。
英語の文法の説明をしっかりして、ワークの宿題を出すんだけど、
一番初めの問題に、例えばgiveとか意味のわからない単語が出てきたら、
それだけでそのページの問題を全くやらないんだｗｗｗ
その子は辞書を持ってなかったから、ちゃんと辞書も渡してるし、わからない単語は
調べろと言ってるのに･･･
中3の夏休みにこんな心構えだとやばいよね？
きついことを言って現実を分からせた方がいいかなぁ？
46 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:47:03
>>45
>一番初めの問題に、例えばgiveとか意味のわからない単語が出てきたら、
>それだけでそのページの問題を全くやらないんだｗｗｗ
ﾜﾛｽなんだこいつwww大変だな〜
家庭教師って生徒に危機感が生まれない場合が多いと思う
慣れるとなめた態度取り出す奴居るし
一回説教して言い聞かせたほうがいい
47 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:52:41
>>45
giveの要らない志望校なら問題ない。
要るんなら、受からないけど良い？と聞いてみる。
やる動機が無いんだろう。
別に死ぬわけじゃないし、と言われても反論できる？
俺なら諦める。
48 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:52:56
>>46
笑えるでしょ？ｗｗｗ
その子を担当し始めた当初は、英数とも20点くらいだったけど、何とか40点に引き上げた。
でもそれ以降はどれだけこちらが工夫しても伸びないんだ。
担当してない理社はともに学内偏差値30台･･･努力してないんだろう。
親は地元の公立一本とか言ってるし、自分の息子の実力を過信しすぎだって･･･。
49 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:56:24
>>47
48にも書いたけど、理社は学内偏差値30台なんだ。
宿題もできない以前に、やろうとしない。
理社偏差値30台で、地元の公立行きたいとかなめてるの？とでも言いたいよ･･･。
50 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 16:15:33
>>49
親はいけると思ってるなら、報告しといた方がいいよ。
やれば出来る暗記を宿題にして必要量までのグラフにして
報告してやれ。
この調子だと届きませんよ、と言って親が子供を叱るなら希望あり。
分かりやすく教えてやってください、と言われたら全速力で逃げる。
ドラマの先生物みたいに子供がトンデモきっかけで勉強大好きに
なると思ってる親なんだろう。
51 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 16:43:45
>>45
なら意味を教えてやれ。逃げ場を崩していけば逃れられなくなるから。
52 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:23:03
>>45
公立中学のお馬鹿な３年生に、英語の辞書を引かせるのは、ちょっと無理だよ。
全部教えてやらないと。
53 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:31:31
高校受験の公立の英数って以外とハイレベルじゃないか？
数学は文章問題の応用のオンパレードだし簡単な計算は6問くらいしかない
英語は長文が2つも出るし・・・
出来の悪いうちの生徒たちはどうしたらいいんだｗｗｗｗｗ
過去モン買ってやったがいまだ手をつけられる段階じゃねえｗ
54 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:35:58
>>51>>52
週1回90分で英数教えてるから、そんなことしてたら時間足りなさ過ぎる。
英語だけでも週2回90分になったとしても足りないくらいなのに･･･
55 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:37:36
>>53
そのために内申点があるんじゃない？
56 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 18:21:59
>>53
以外とハイレベル？？
地方によって違うかもしれんが、地方出身の俺は
社会で２問、理科で１問落としただけだったぞ。
都会の有名私立の問題から比べれば、テレビみながらできちゃうレベル。
馬鹿な生徒には何を出してもできないことにかわりがないが・・
どんなに難しい問題でも簡単な問題でも常に一桁キープ。
57 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 18:26:30
部活もやりたくないー
勉強もやりたくないー
高校にも行きたくないー
働きたくないー
と、担当している馬鹿生徒がいます。ニート確定。
放置して帰ってきました。
58 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 19:22:01
>>56
おいおい、勘違いするなよ。
俺らが解くのは簡単なんだよ。実際、中学時点でも簡単に解けた。
しかし、これを、阿呆な生徒に理解させて点数取らせるところまで持っていくのは
並大抵ではないぞ。
59 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 19:36:34
偏差70ぐらいのはあるとこ通ってる子をうけもつ事になった。
他の今もってる生徒とのギャップが激しそう
60 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 19:55:49
>>48
よくそこまであげたな。
マジでスゴい。
61 ：53：2008/08/24(日) 20:34:46
>>56
俺公立の高校入試の数学とか全然解けないんだが･･･
あれ難しくないか？
生徒に教えるから自力で解いたが、6割くらいしかできなかった
62 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 21:34:45
>>61
お前職変えた方がいい
公立は私立に比べてクセのある問題少ないし
普通は九割は解けるもんだぞ
63 ：53：2008/08/24(日) 21:42:17
>>62
マジかよ！？
英語とかは普通に満点いけるんだが、数学はどうも苦手だ
学校のワークにもわからない問題があるし･･･
理科や社会は指導したことないから、ほとんど忘れてる
64 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:29:11
>>63
理科社会やった事無くて数学も難しいって
家庭教師できるレベルじゃねーぞw
家庭教師＝五教科全般教えてくれるもんだと思ってる家多いよ
学生のバイトならまだいいけど
君まさか社会人の本職じゃないよな…？
65 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:41:33
>>64
プロなら逆に科目特化してるとおもわれ。五科目やるのは記憶が残ってる学生だけかと。
66 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:57:04
>>64
私は理科社会の依頼は少ないから、記憶維持が割りに合わないしやってないな。
67 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:59:14
集中しない奴も腹立つがさめた奴も困るな。
どっちでも、べつに、わからん、しか言わないやつ。
終わって礼の一つも言わない奴は問題外だわ。
68 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 23:46:41
さらに腹が立つのは素直じゃない生徒。辞書引けって言ってるのにめんどくさいとか言われると脳天カチワリたくなる。
69 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 23:47:53
まあ全部親の躾の問題なんだがね
70 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 00:07:18
>>63
久々でんな。俺にとっては大学入試センター試験の方が圧倒的に高校入試より簡単や。大学入試満点やが、高校入試は意外と満点は取れんな。ははは！
71 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 00:14:08
灘中の算数はセンターより難しいと思う。
72 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 04:06:45
>>68
そゆやつはコピー費勿体ないから絶対しない。頑張る奴は惜しまないんだかな。
73 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:15:47
俺は中学の英語・数学は解けるんだが、理科・社会はもうほとんど忘れてるなぁ。
公立の理科・社会なんて２割も解けない。
74 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:18:22
渡来だと数学特化の家庭教師の需要も高いけどな。
もともとの依頼形態が「数学希望」という生徒なわけだしな。
75 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:23:23
自分が解けるのと、生徒に点数取らせるのは全然別モノだぞ。
俺は理系なんで中学の数学なんて見た瞬間に解けるんだが
それを説明しろと言われると「は？んなもん、誰でも閃くだろ？」としか
言いようが無い。
つまり、馬鹿の壁って奴だよ。馬鹿生徒の頭の構造なんて知るかよ。
76 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:39:28
だから
元来から数学がすきとか
得意とかいう先生に付かれると
数学が苦手な生徒は不幸な場合もある
乗り越えていくための工夫が必要なかった先生が
乗り越えるための指導をするのは難しい
77 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 11:17:26
自分はいちよう科目関係なく教えれはするんだが、個人的には社会系科目を熱く指導したい。
でも、需要がないんだよな〜。ま、希望してるしてないに関係なく、ときおり近代史や政治経済を強引にちょこっと教えてたりする…。
その話しをする時は生徒も興味持ってきいてくれてはいる?ようではあるしたまにする事なんでいいでしょ?
78 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 11:48:16
「数学だけ」って希望出されても
受験間近になると親が伸び悩みの教科が気になってきて
英語も、社会も、とか言ってくる時あると思うんだけど、どうするの？
実力テストの見直しとかしてて、数学以外でここが分かんなかったんですけどとか持ってこられた時も。
数学以外の教科は見れないよ、とか言ったら信用ガタ落ちだと思うんだけど。
特化でやってる人、そこらへんどうなの？
79 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 14:32:51
>>78
「数学だけ」というおやくそくでしたので、
他の科目は受け持っておりません、と突っぱねるか、
同じ時間数で他の教科までは責任持てませんので、時間数を増やしてくださるなら、何とか検討してみます、
とするか、だなぁ。
80 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 15:12:21
きいてくれ
今度の カテキョ 中2で自給1600円だよ 泣けてrくる
もう一件受け持ってる小学生とほぼ同じだよ。
小学生二人同時で教えてて自給1666円だからさ。
あーーーーーーーくそおおおおおおおおおお
個人契約にどうもっていくかが問題だああああ
スタンダードはろくなとこじゃない。
81 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 15:21:21
俺も中2で2000円弱
初めのひと月は研修とかで1000円
心が折れそうになる
82 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 15:42:14
俺は小学生で時給2200円、中学生で2500円です
でも始めたばっかだから上には上がどーんと居るはず
奥が深いのがこの業界です
83 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:00:49
>>82
スタンダード通しての時給？
84 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:04:08
>>83
スタンダードって何？
85 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:08:31
俺は英語を教えるのが超苦手。
一応、一橋経済なんで英語は得意なんだが、他人に教えるなんて超むずいよ。
I go to school by bus. を見て「なんで、アイゴーバストゥスクールじゃダメなの？」って言われても・・
そんなの学校の先生でもないかぎり勘でしかわからねーよ。そういう当然のことを聞かれると非常に困るぜ。
ま、こんなことも、楽に解説できる家庭教師もたくさんいるんだろうけど
俺には無理だ。
86 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:09:40
>>77
そういう需要も、どこかには存在してるはずなんだよな。
社会を高度に教えてほしい！という生徒は必ずいる。
で、そういう生徒のところに、数学のスペシャリストみたいな教師が行って、人材が無駄になってたりするんだよな。
87 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:13:11
>>78
俺は数学特化でやってるんだが、同じような要望は今までも経験してる。
直前期になって「社会も！理科も！」と来る。
しかし、直前には直前の数学の追い込みが必要なんで、その時間を削るわけにもいかない。
そんなことをしたら、数学すら上がらずに、親が発狂することは火を見るより明らか。＾
確実に数学を上げて、そして、その上がったことを大きくアピールするしかない。
上がって当然という雰囲気に持って行かれてしまうと、今までの苦労が水の泡になってしまう。
「時間が足りない」「今からでは手遅れ」「数学から離れると数学が落ちる」などと
きちんと状況説明をしないと、こっちが窮地に立たされる。
88 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:31:25
科目分担にするのが一番賢い。渡来がやってるだろ。
文系と理系で分担すれば、担当科目以外は相方へ振れる。
自分は自分の領域だけに専念すればいい。
５科目教えることを期待されるから・・と、自ら責任の範囲を広げてしまうから首が絞まるんだよ。
そのへんはドライに割り切らないと。時間が限られている以上、仕事の量も限定しないと、やりきれないし
本来の責任範囲すら全うできなくなる。
賢い奴はみんなそうやってる。
89 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:36:37
そうそう。
＞５科目教えることを期待されるから・・と、自ら責任の範囲を広げてしまうから首が絞まる
同意。こういうレスは母親の書き込みだろう。バーゲン気取りで「アレモコレモ！」と、たかる体質。
「家庭教師なら全科目教えて当然」というのは、あくまで「相応の時間があれば」の話。
時間そのままでアレモコレモ！教えて！というのは、金を払わずに「品物だけチョウダイ！」と言って店員を困らせているオバチャンと同じ。
90 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 17:38:54
>>85
詰め込み教育やってきた奴には講師は無理。
91 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 19:03:49
>>84
スタンダードは業者名
業者を通してその時給は高いから
どんな手を使ってるのか知りたかっただけ
92 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 19:08:08
>>80-82
高3で自給1300ちょいの俺に謝れ！
トライ死ね
93 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 20:00:12
>>92
てら搾取
同程度の日数を飲食でバイトしてる奴と
収入比較して絶望したまえ、ハッハッハ
94 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 21:40:35
相変わらずレベル低いですねｗお受験板のほうがずっとレベル高いわ。
95 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 22:33:03
>>61
実際に、自分が県立を受けたときに、社会で２問、理科で１問落としただけだったよ。
今は年とって、計算力とか記憶力が落ちているからもっと、できないと思うけれど・・。
県によって違うのかもね。神奈川県立の難問受験とかは
難しいと聞くけれど・・・今は都内だけれど都立の問題易しいよ。
96 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 00:38:27
国語教えるの難しいよ〜
97 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 02:38:27
漢字でもやらせとけば
98 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 06:53:17
いや実際
漢字ナメてる生徒の国語は
かなり半端な成績だったりする
99 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 08:38:14
日本語むずかしいお（＾ω＾;）
って言ってる生徒に日本語で国語を教えるのって
格好むずかしいと思う
まず読解能力や言葉の理解力からして低いからな〜
時間かかってもいいから
読んで考えるってトレーニングをさせないと上がんないよ
100 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 09:46:47
業者通しても2500や3000ぐらいはもらえると思うけど。
この夏トライで初めたばかり指導経験なしでの自分でもらえてるんだから。
ま、なんかセレクトとかいう本来は指導経験がいるらしいコースなんだが。
101 ：５ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 10:21:51
>>85
英語は五つの文型でできていることを おしえればよい。この形を頭にいれたうえで講義する。
s主語＋v動詞
I go
s＋v＋c補語
I go to school by bus
s＋v＋o目的
s＋v＋o＋o
s＋v＋o＋c
受験ではこれつかう
会話でもこれはあたりまえ
英語数学国語教えてます
102 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 10:35:25
>>101
文型で教えると一番分かりやすいと思うけど
中学生だとSVOCとかは習ってないから余計ややこしくなると思う
これが使えるのは高校からじゃないかな
103 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 11:10:44
>>102
だから、そういうのもあるからねと教えればよい
104 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 11:33:28
>>96
国語はね
本を読ませる習慣をつかせる以外に、上達の方法はなかなかない
自分の考えでなく、この作者は何を言っているのかという読み方
をする。自分ならそう思うとかそういう読み方ではなくて趣旨を
捕らえて漢字は本文の中から抜粋して調べていくただ闇雲に、
漢字だけの書き取りは命取り、同じ読みかたの漢字を何個か同時に
調べるやりかた。
簡単なのだと
図るという漢字が出たとする。辞書で調べる。
すると、計る 測る 量る 謀ると大体4つでてくる それらの意味をまとめて
ノートに書き取り覚える。例文も添えてね。
105 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 11:36:56
英語がほぼわからん
子は単語もほとんど
知らないからなあ
文法は受験まであとひと月、ってくらいでも
大まかな復習はできるけど
単語はそうはいかない
特に英語に学習障害がある子は
教科書で常に見てるはずのstudyとか
speakとかEnglishすらいつまでたっても
覚えられない場合もある
106 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 11:37:56
俺は趣味でやっているのだけどね
107 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:00:52
>>105
英語に関しては、適正だね
受験に関するテクニックを教えるしかないね
あと、興味を持たせる これ一番大事
好きなバンド どんなヤンチャな子でもいるはず洋楽
好きな洋楽バンドはいないかと問えばたいていいる
好きならばそれは何を言ってるのか気にならないと問う
単語帳ははじめから見せない文の中から抜粋し意味をわからせる
ある程度時期になったら、単語帳を購入そうすればスラスラ単語が
覚えられる。はじめから過度の詰め込みはしない
108 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:04:02
TOEICは800点越えている俺から言わせれば
英語一番簡単なんだけど国語のほうが難しいよ
109 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:18:03
>>107-108
確かに
お前の日本語読みづらいもんな
110 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:21:59
>>106->>108
空気も読みづらそうだね
111 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:37:58
>>109 >>110
君らだろ空気よめないのだからサラリーマン
112 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:40:35
>>109>>1110
予想どおりショットのスレからきたか
釣られて 面白いね
113 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:43:59
関西弁が来なくなったと思ったら変なのわいて来たな
114 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:47:51
沸いてきました よろしくお願いします
ここでの助言・アドバイスをしていきたいと思います。
>>109 >>110は引っ付いてきましたので無視していいです。
115 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:53:24
同一人物かもしれんぞ
116 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 13:00:24
>>115
違います 関東人です。
117 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 14:51:48
ID出なくても日本語不自由な奴はすぐ分かるな
118 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 15:04:23
ここに住みつきます
119 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 15:05:39
>>117
愚痴ることしかできないストレス塊の君より
マシです。
120 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 15:34:10
いやいや、家庭教師をする上で誰かにとって有用な情報を流すのなら住みついてくれた方がいい。
読みたくなければアボーンすればいいだけだ。コテ歓迎！
121 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 16:31:39
受け持ってる一年生、いまだに正負の数をひきずってるんだが・・・・
問題ごとに、「これは引き算？たし算？どっちですか？」って聞いてくる
数学になればそういう概念はなくした方がいいと思うが説明してももちろんわかってくれず
まあちょっとボーっとしてて頭弱い子なんだがｗなんとかしてあげたい
とにかくこの子は＋−×÷の判断が苦手で掛け算を足し算したり、割り算をそのまま掛けてたりとかしょっちゅう
そのたびに説明しなくちゃならずもうアドバイスたのむorz
122 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:39:02
>>121
>これは引き算？たし算？どっちですか？」って聞いてくる
-2が0より大か小かがわからないっていう意味？
>とにかくこの子は＋−×÷の判断が苦手で掛け算を足し算したり、
>割り算をそのまま掛けてたりとかしょっちゅう
文章題読んで足し算にしたらいいか掛け算にしたらいいかがわからないって
いうこと？
それとも計算式中で演算子(+とか×とか)を見分けられないっていう意味？
日本語不自由な121から教わる生徒も大変そう
123 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:43:17
小2の家庭教師（国語・算数）の依頼が来たんだけど、経験者の方アドバイスください！
話してみないとなんともいえないけど、何を求められているんでしょう？
小2なら宿題の面倒くらいしかないよね？けどそれって親御さんがやったほうが、
学校の様子も分かってよくない？忙しすぎるのかな？
算数はまだしも、国語なんて何すればいいんだ？
教科書を音読する、漢字ドリル、後は言葉遊び系しか考え付かないけど、
そんなのでお月謝頂いていいのかどうか。
算数のほうも、小学校低学年のは大人になると「あたりまえ」すぎて説明しにくい。
しかも1回90分って子どもの集中力が持つわけないから休憩・雑談を何回か
はさむことになるだろうし、これに机に向かうまでの時間も考えると、
ますます自分の役割が分からなくなってくる…。
124 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:52:45
親御さんがやったほうが
小学生に勉強教えるのはしんどい
算数はまだしも、国語なんて何すればいいんだ？
教科書ワーク、ドリルでＯＫ
そんなのでお月謝頂いていいのかどうか。
いい
ますます自分の役割が分からなくなってくる…。
勉強教える
125 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:52:49
>>123
それがちゅうじゅなら割りに合わないくらい大変だぞ。
126 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:00:49
>>121
小学生かそれは問題だな
俺は中・高専門だからな
公文にいかせれば
127 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:14:08
ヤっててヨガった苦悶式
128 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:14:30
>>101
そんな教え方じゃ、全然ダメだよ。それで理解できる生徒なら家庭教師なんて必要無い。
129 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:17:36
不規則変化動詞の復習をしよう。
bring brang brung !
buy buyed buyed !
write wrate wrute !
build bing bang !
130 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:18:23
TOMATO
POTATO
TAMAGO
131 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:18:54
>>123
小２で家庭教師は親何者？
普通公文だろ
132 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:22:05
>>129
全部違うだろ
133 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:26:37
bring brought brought!
buy bought bought!
write wrote written!
build built built!
134 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:27:26
>>128
君ならなんて教える？
135 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:31:57
不規則動詞は俺が育てた。
cut cut cut !
hit hit hit !
get get get !
make make make!
136 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:31:59
>>131
普通にいるぞ。浜や希。家庭はやばいくらい金持ってる。
137 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:42:37
>>136
俺らの時代は公文だから
金の話ではなくて意味あるのか小2で家庭教師
138 ：123：2008/08/26(火) 20:06:28
>>136 ちなみに親御さんのご職業は、一般的に教育を重視し、お金もかけることが多いとされるお仕事。
>>137 意味があるのかこちらも知りたいよ。勉強する習慣をつけさせたいとか？？
ちょこちょこ検索したら、「遊び相手でついでに勉強も見てくれれば」
くらいの感じで小学校低学年に家庭教師をつけるご家庭はいくつかあるみたい。
要するにベビーシッター？？けど、それなら教育学部の学生さんをお願いしたほうがいいのでは。
逆に、大学生の家庭教師を依頼されたという話も友人から聞いたことがある。これもびっくりしたw
会ってみれば分かる話なのだが（現在面談をアレンジ中）、提示された時給が相場よりはるかに上なのでびびっている…。
まあ、こっちが不合格になる可能性もあるけどさ。
139 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 20:23:56
>>137
中学受験の生徒持ったことないのか？意味あるかないかはもんだいではない。受かるかうからないかだ。
140 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 20:29:19
>>139
ありません 中学生です。
141 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 20:36:43
>>138
その小学生が私立（大学付属）に行かれているのなら、
家庭教師を依頼するのも十分考えられる。
142 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 21:48:22
>>140
そうか。なら知らなくてもしかたない。
中学受験の世界は異様だからな。
143 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 21:49:45
そうなんだよな中学受験の問題おかしくない？
144 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 21:59:27
>>138
某、有名中学校塾の国語科講師から独立したものなので、マジレスしておく。
国語はおそろしいほど、生活環境が反映する。今のうちは、
ちゃんと漢字をやったり語彙を増やす意外勉強の努力はいらない。その科目が
好きであることが大事なので、楽しくやることを一番に考える。
親がどういう人間かわからないけれど、正しく美しい日本語に触れさせるのが大事なので
読書の習慣をつけさせる。それから毎日、簡単な問題でいいので読解をこつこつやらせる。
（本当に一日５分読んで、この話の登場人物はだれでしょう？何をして何を考えましたか？
程度でOK)または、大きな声で音読させる。（この年で正しく音読がすらすらできる子は
内容も理解できている）。
テレビもちょっと難しい日本語つかったよいものを見るように、大人との
コミュニケーションもしっかりとるように、話し言葉もよく気をつけてあげる。
こういうことが大事だよ。あとはね、気持ちをわかるようにすること。
物語文が得意とかほざく馬鹿は多いが、説明文のほうが実は簡単なんだ。
答えが文章中に絶対にあるから。２０人クラスに一人くらいは、必ず
全く通常の気持ちが理解できない子がいて・・喜怒哀楽がわからない子がいる。
そういう子は物語文は絶望的。いろんな複雑な心理が理解できないと物語は読めないので
小さいときから、他人の気持ちを理解できるよう、毎回、ここで主人公はどう思ったと思う？と
問いを発する。
145 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 23:33:03
>>122
言葉たらずすまん
例えば2-5なら引き算、-5+2なら足し算と思ってるみたい
どっちも答えも解き方も同じだしそういう概念はいらないのに難しく考えすぎ
「引く」と「マイナス」を全く別モンだと思ってるし
何回説明してもわかってくれない、というか頑固
あと上で書いたのは演算子を見分けられないというか、ただのケアレスミス
なんだけど、いっつも注意したそばから間違うのでもうケアレスとかいうレベルじゃない
学習障害かな・・・
146 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:03:48
軽度の発達障害（ADHD）の中学生を四月から持ってる
宿題は全くやらんし教えてるときもまるで集中しない
中間期末はオール20点以下
最近では舐めてきて「オマエ」だの「キモイ」だの「バカ」だの言い出してきた
いっぺんまじ殴ってやろうかと思ってしまう
なんかいい解決策とかないか
147 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:09:14
二つの数の足す引くはなんとかなっても
四則混ぜ混ぜの計算がいつまでやっても
自力で正解できない場合は障害もありうる
各種の計算のルールは単独でできても、それらが混ざると脳が
統合できない感じ
そういう子は自分独自の奇妙な計算方法を取り入れて
間違った解き方（当然不正解）が身に染み付いてたりする
あとカンで二択せざるを得ないようなときは
ほとんど間違ったほうを（考え抜いて）
選んで端から見ててがっかりさせられる
148 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:14:12
>>145
図を作ってやるのさ
−5＋2の場合
０より小さい数字があることを理解させる
温度計などを利用してもよい
頭でわからない場合は体感してもらう。
常にこのような図を頭に描いてもらう
もしくは回答する前に書かせて矢印に-5にしるしをつけて
＋は右 −な左というように書いて移動させる癖をつけさせる
図を利用したほうがいいと思う。
-5 -4 -3 -2 -1 0 ＋1 ＋2
149 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:14:30
1、道徳を説く
2、言い出した理由を聞く
3、鉄拳制裁
4、こちらも馬鹿にする
150 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 01:45:26
鉄拳制裁は昔ならともかく、今はまずいんじゃないか
そんな生徒もったことがないから気持ちは分からんが
151 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 02:16:17
俺なら速攻辞めるがな
あるいは説教のふりしてネチネチ精神攻撃するとか
152 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 02:59:15
>>143
狂ってるな。ガキによくここまで要求するなと思うわ。
153 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 06:56:45
>>152
氏になさい
154 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 07:30:50
>>153
ど阿呆よ。貴様こそ逝きなさい…
155 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 07:36:23
143 だけど何も要求してないけど
間違えよくスレみてよ
156 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:03:19
鉄拳しなきゃならんくらいの生徒は
結局たたいてもおこってもできない
157 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:34:25
146>
同じ様な生徒を担当した。口のききかたができないのは親の躾もあるから、一度親と話してみれば？俺は親に｢学習障害の可能性があるから検査を受けてみては？｣って言ったけど。生徒に対しては、自分が躾るつもりで対応した。ストレスたまるけど。長文スマン
158 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:37:12
スマン、発達障害って分かってるんだね。
159 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:53:25
そういうの場合
心理カウンセラー雇った方がよくないか?
家庭教師よりも
160 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 12:24:10
153よ、他人に死ねなをていうようなドアホは講師なんてやるべきやないわ！やめちまえ！素人が！
161 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 12:44:14
関西弁は日本語に不自由なようだね
毎日ドリルとワークを継続してやっていくと少しは改善すると思うよ
162 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 12:54:02
関西人は野蛮ですね。
関東連合はそれはそれは
美しい言葉使いです。
163 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 13:03:54
162よ、ばればれやで！書き込みはまとめて整理してからにせいや！ドアホが！しょーもない自演はやめとけや！あさはかやのう！
164 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 13:36:39
>>163
意味わからん
自演なんてしてないよ
大丈夫
頭
165 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:00:27
阪神
166 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:28:24
俺の教えてる中3男子は、この前前置詞のことを、
「まえおきし」とか言ってたぞｗ
167 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:35:10
おもろい奴じゃないか
168 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:53:00
生徒宅に平気で素足であがってた・・・しかも初のおうちでも
なんでこんな最低なことしてたんだろ・・馬鹿女
母親からの頼みで、夏休みに俺の家で２日間預かることになった。
「先生がディズニーランドへ連れてってあげるよ」と言うと
頑なに固辞するので、子供のくせに遠慮するなあと思って理由を訊いたら
「だって高いから」とだけ言うと、その生徒は下を向いてしまった。
「じゃあ先生と、明日どこかドライブへ行こう」と次の早朝連れ出した。
首都高から湾岸線、浦安で降りるとTDLの看板があり、その子は
まだきょとんとしていたが、駐車場へ入るあの角を曲がったときの
その子の驚きと感動の歓声が忘れられない
持ちきれないくらいのおみやげを買ってやり、
5万くらい使ったが、合コン三昧するよりはいい使い方だと思った。
7 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 12:51:49
>>1
otsu!!
8 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 13:12:23
１
サンクス
前回の１０００だったが
次の書き込みできんくて
放置してた
すまん
9 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 16:46:51
今年もこの時期当たりを引いてしまった
7月から受け持った中3受験生、数学が10〜20点台
公立高校の試験の1番目にある10問くらいの
基本計算が最初の+-の計算を除いてアウト
符号や記号のミスを常にやってる＆わからない計算は
足し算でやってしまおうとする、分数もあやしい
ＬＤかただの勉強不足か微妙なところ
受験まで時間がないので軍曹のように罵声を
あびせながら進めてるが親はどう聞いているやら
10 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 16:54:59
>>9
一度大当たりを引くと、確変突入して、
レンチャンしやすくなるから、気をつけろ！
11 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 18:33:12
>>1乙
またどうせ精神異常の脳内家庭教師が沸いて出てくると思うが、
皆さんの負担にならない程度に遊んであげてください。
２ちゃんでガス抜きさせてやらないと繁華街で刃物振り回すようなキ○ガイだから。
12 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 18:52:00
■○○大学でも家庭教師できますか？■
これは各地方で差があるので、地方ごとに考えてください。
基準としては、その地方の中学校や高校の教師の学歴が
目安になります。
その地方の中学校や高校の教師と同じ程度の学歴があれば
家庭教師の学歴としては何の問題もありません。
13 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 18:59:03
>>9
前もって生徒のレベル聞いてなかったのか？聞いてて受けたなら君が悪い。
14 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 21:59:58
家庭教師のアルバイトをしてみたいんだが、どうすればいいんだ？
大学1年で、大学には、日本学術講師会というところのバイトがあるんだが、ここって健全？
質問ですまぬｍｍ
15 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 22:46:12
中1
夏休み明けに早速テストあるみたいやわ
こっちも初めてだから緊張する
16 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 23:31:40
>>15
社会人で家庭教師デビュー？
17 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 23:32:08
>>16
大学生
18 ：FROM名無しさan：2008/08/23(土) 23:41:42
中三の数学6〜10点くらいしか採れない子見てるんだけど
宿題なかなかやらなくて、注意すると後しゃべんなくなる。
親はうちの子は人見知りも激しくて
傷つきやすいから強く言わないでって言うんだけど
全然成績も上がんないしやる気もないし怒るなって言うし
どうすりゃいいんだよ…
19 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:09:35
『甘えんなカス、勉強は要はいかに自分から勉強するかなんだよ
人に教わったから伸びるわけじゃない
受験勉強してきた俺が言うんだから間違いない』
とでも言って目を覚まさせろ
20 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:15:27
>>19
ありがとう
たぶん言ったら残りいっさいしゃべんなくなると思うけど
ちょっと言ってみるわ
21 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:19:13
テストに出そうなとこ予想するのおもしれえｗ
22 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:28:51
>>18
そのレベルだとやらないんじゃなくてできないんだよ。まずは小学の簡単なドリルからしてあげよう。
23 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:31:21
プロに聞きたいんですが受験生はあまりうけないとか考えてますか？
受験生ばっかだと四月からがくっと収入が減ったりしますよね？
24 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 00:34:46
>>22
でも今もう中三で受験まで半年無いんだよ
ドリルからとか言ってたら
一次関数とか連立方程式とか平方根とか来年になっちまうw
宿題やんないから教科書全然進まねえよ
人見知りとか言ってる場合かよ
25 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:05:13
>>24
昔､そーゆーレベルの生徒おしえてた。今かんがえると軽度発達障害の疑いがありそうな生徒だった。
教えてもできないから、最初の計算問題だけ何度も見直しするようにさせてたよ｡うちの県は計算問題だけで10点はとれるから公立の底辺校にはいれる｡
26 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:09:10
家庭教師を頼むようなところは勉強できない生徒だけだろうと思ったら、都内の某有名私立中の子を今度受けもつ事になった。
こういう子でも家庭教師を頼むんだな〜。教えがいはありそうだ。
27 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:25:18
>>11
てめぇこそ、犯罪犯さないように気をつけるこっちゃな。ははは！
28 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 01:46:23
中３の２学期で、
He played tennis.
を疑問文にできない生徒なんてゴロゴロいるから。
ガンガレ！
29 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 02:09:37
>>28
Did he play penis?
30 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 02:32:14
>>29
残念！
31 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 04:41:46
>>24
そのこは公立は無理だから私立だな。私立は小学生の試験みたいな問題ばかりだから分数とかやらしたほうがいいよ。
ルートなんか夢のまた夢。
32 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 09:31:21
私も持ったことあります。やる気ないのか学習障害なのか分からない生徒。
体当たりは疲れるので、過去問解かせてみてその子が解けそうな分野を見つけだしてその分野をとにかく解かせてみる（計算と一次方程式しかなかったけれど）と意外にアホ私立や地元の底辺公立になら対応出来ました。
時間あるならまだいいのですが、この時期でしかも馬鹿ときたらまともに相手してしまったら疲れるだけですし、まともにやっても伸びないので公文のような問題演習中心が楽で結果の出るやり方かもしれないです。
33 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 09:39:08
>>18
誉めて伸ばす。
34 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 09:39:58
>>23
受験生の指導が終了したら、すぐまた次の依頼を受けるから問題無い。
35 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 11:15:37
>>34
受験おわってから依頼来る迄間隔あいたりしない？うまい具合にすぐいらいきますか？
36 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 12:30:44
実際、受験終わってからGW明ける位は若干暇になるかも。なので常に1 2年はキープしておくかな。
37 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 12:50:22
>>23
家によるけど、出だしが肝心とか言うと
受験明けても春休みとか一学期だけとかお願いされたりするから
結構すぐには減らないもんだよ。
減っても冬〜入試までの蓄えって結構な額になるし
まあ暮らしていける。
入試明けに休暇をもらってのびのびって感じに思えばいい。
38 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:09:35
なるほど。Thanks。
39 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:10:44
来ないときは全く来ない
来るときはドドドってまとまって来て
対応できない
なんてときもある
40 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:21:11
>>35
普段からしっかりとカテキョーで稼いでいれば、多少の暇はなんと言うことはない。
むしろ、そういう長期休暇の間に、海外旅行とか、そういう旅をしたりして楽しんでる。
41 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:26:00
自分探しですね
42 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:53:40
>>40
てことは依頼は出来るだけ受けといたほうがいいですね。
43 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 13:55:16
ここの社会人のプロの方は時給の上下はどのくらいですか？
44 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 14:51:47
受験終えた後の生徒は、あんまりやる気ないからストレスたまるよねぇ？まぁ進学後も指導を頼まれる事もあるから邪険にはできないけどさ……
45 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:32:51
中3男子を教えてるんだけど、ちょっと聞いて欲しい。
英語の文法の説明をしっかりして、ワークの宿題を出すんだけど、
一番初めの問題に、例えばgiveとか意味のわからない単語が出てきたら、
それだけでそのページの問題を全くやらないんだｗｗｗ
その子は辞書を持ってなかったから、ちゃんと辞書も渡してるし、わからない単語は
調べろと言ってるのに･･･
中3の夏休みにこんな心構えだとやばいよね？
きついことを言って現実を分からせた方がいいかなぁ？
46 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:47:03
>>45
>一番初めの問題に、例えばgiveとか意味のわからない単語が出てきたら、
>それだけでそのページの問題を全くやらないんだｗｗｗ
ﾜﾛｽなんだこいつwww大変だな〜
家庭教師って生徒に危機感が生まれない場合が多いと思う
慣れるとなめた態度取り出す奴居るし
一回説教して言い聞かせたほうがいい
47 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:52:41
>>45
giveの要らない志望校なら問題ない。
要るんなら、受からないけど良い？と聞いてみる。
やる動機が無いんだろう。
別に死ぬわけじゃないし、と言われても反論できる？
俺なら諦める。
48 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:52:56
>>46
笑えるでしょ？ｗｗｗ
その子を担当し始めた当初は、英数とも20点くらいだったけど、何とか40点に引き上げた。
でもそれ以降はどれだけこちらが工夫しても伸びないんだ。
担当してない理社はともに学内偏差値30台･･･努力してないんだろう。
親は地元の公立一本とか言ってるし、自分の息子の実力を過信しすぎだって･･･。
49 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 15:56:24
>>47
48にも書いたけど、理社は学内偏差値30台なんだ。
宿題もできない以前に、やろうとしない。
理社偏差値30台で、地元の公立行きたいとかなめてるの？とでも言いたいよ･･･。
50 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 16:15:33
>>49
親はいけると思ってるなら、報告しといた方がいいよ。
やれば出来る暗記を宿題にして必要量までのグラフにして
報告してやれ。
この調子だと届きませんよ、と言って親が子供を叱るなら希望あり。
分かりやすく教えてやってください、と言われたら全速力で逃げる。
ドラマの先生物みたいに子供がトンデモきっかけで勉強大好きに
なると思ってる親なんだろう。
51 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 16:43:45
>>45
なら意味を教えてやれ。逃げ場を崩していけば逃れられなくなるから。
52 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:23:03
>>45
公立中学のお馬鹿な３年生に、英語の辞書を引かせるのは、ちょっと無理だよ。
全部教えてやらないと。
53 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:31:31
高校受験の公立の英数って以外とハイレベルじゃないか？
数学は文章問題の応用のオンパレードだし簡単な計算は6問くらいしかない
英語は長文が2つも出るし・・・
出来の悪いうちの生徒たちはどうしたらいいんだｗｗｗｗｗ
過去モン買ってやったがいまだ手をつけられる段階じゃねえｗ
54 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:35:58
>>51>>52
週1回90分で英数教えてるから、そんなことしてたら時間足りなさ過ぎる。
英語だけでも週2回90分になったとしても足りないくらいなのに･･･
55 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 17:37:36
>>53
そのために内申点があるんじゃない？
56 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 18:21:59
>>53
以外とハイレベル？？
地方によって違うかもしれんが、地方出身の俺は
社会で２問、理科で１問落としただけだったぞ。
都会の有名私立の問題から比べれば、テレビみながらできちゃうレベル。
馬鹿な生徒には何を出してもできないことにかわりがないが・・
どんなに難しい問題でも簡単な問題でも常に一桁キープ。
57 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 18:26:30
部活もやりたくないー
勉強もやりたくないー
高校にも行きたくないー
働きたくないー
と、担当している馬鹿生徒がいます。ニート確定。
放置して帰ってきました。
58 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 19:22:01
>>56
おいおい、勘違いするなよ。
俺らが解くのは簡単なんだよ。実際、中学時点でも簡単に解けた。
しかし、これを、阿呆な生徒に理解させて点数取らせるところまで持っていくのは
並大抵ではないぞ。
59 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 19:36:34
偏差70ぐらいのはあるとこ通ってる子をうけもつ事になった。
他の今もってる生徒とのギャップが激しそう
60 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 19:55:49
>>48
よくそこまであげたな。
マジでスゴい。
61 ：53：2008/08/24(日) 20:34:46
>>56
俺公立の高校入試の数学とか全然解けないんだが･･･
あれ難しくないか？
生徒に教えるから自力で解いたが、6割くらいしかできなかった
62 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 21:34:45
>>61
お前職変えた方がいい
公立は私立に比べてクセのある問題少ないし
普通は九割は解けるもんだぞ
63 ：53：2008/08/24(日) 21:42:17
>>62
マジかよ！？
英語とかは普通に満点いけるんだが、数学はどうも苦手だ
学校のワークにもわからない問題があるし･･･
理科や社会は指導したことないから、ほとんど忘れてる
64 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:29:11
>>63
理科社会やった事無くて数学も難しいって
家庭教師できるレベルじゃねーぞw
家庭教師＝五教科全般教えてくれるもんだと思ってる家多いよ
学生のバイトならまだいいけど
君まさか社会人の本職じゃないよな…？
65 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:41:33
>>64
プロなら逆に科目特化してるとおもわれ。五科目やるのは記憶が残ってる学生だけかと。
66 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:57:04
>>64
私は理科社会の依頼は少ないから、記憶維持が割りに合わないしやってないな。
67 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 22:59:14
集中しない奴も腹立つがさめた奴も困るな。
どっちでも、べつに、わからん、しか言わないやつ。
終わって礼の一つも言わない奴は問題外だわ。
68 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 23:46:41
さらに腹が立つのは素直じゃない生徒。辞書引けって言ってるのにめんどくさいとか言われると脳天カチワリたくなる。
69 ：FROM名無しさan：2008/08/24(日) 23:47:53
まあ全部親の躾の問題なんだがね
70 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 00:07:18
>>63
久々でんな。俺にとっては大学入試センター試験の方が圧倒的に高校入試より簡単や。大学入試満点やが、高校入試は意外と満点は取れんな。ははは！
71 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 00:14:08
灘中の算数はセンターより難しいと思う。
72 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 04:06:45
>>68
そゆやつはコピー費勿体ないから絶対しない。頑張る奴は惜しまないんだかな。
73 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:15:47
俺は中学の英語・数学は解けるんだが、理科・社会はもうほとんど忘れてるなぁ。
公立の理科・社会なんて２割も解けない。
74 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:18:22
渡来だと数学特化の家庭教師の需要も高いけどな。
もともとの依頼形態が「数学希望」という生徒なわけだしな。
75 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:23:23
自分が解けるのと、生徒に点数取らせるのは全然別モノだぞ。
俺は理系なんで中学の数学なんて見た瞬間に解けるんだが
それを説明しろと言われると「は？んなもん、誰でも閃くだろ？」としか
言いようが無い。
つまり、馬鹿の壁って奴だよ。馬鹿生徒の頭の構造なんて知るかよ。
76 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 09:39:28
だから
元来から数学がすきとか
得意とかいう先生に付かれると
数学が苦手な生徒は不幸な場合もある
乗り越えていくための工夫が必要なかった先生が
乗り越えるための指導をするのは難しい
77 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 11:17:26
自分はいちよう科目関係なく教えれはするんだが、個人的には社会系科目を熱く指導したい。
でも、需要がないんだよな〜。ま、希望してるしてないに関係なく、ときおり近代史や政治経済を強引にちょこっと教えてたりする…。
その話しをする時は生徒も興味持ってきいてくれてはいる?ようではあるしたまにする事なんでいいでしょ?
78 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 11:48:16
「数学だけ」って希望出されても
受験間近になると親が伸び悩みの教科が気になってきて
英語も、社会も、とか言ってくる時あると思うんだけど、どうするの？
実力テストの見直しとかしてて、数学以外でここが分かんなかったんですけどとか持ってこられた時も。
数学以外の教科は見れないよ、とか言ったら信用ガタ落ちだと思うんだけど。
特化でやってる人、そこらへんどうなの？
79 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 14:32:51
>>78
「数学だけ」というおやくそくでしたので、
他の科目は受け持っておりません、と突っぱねるか、
同じ時間数で他の教科までは責任持てませんので、時間数を増やしてくださるなら、何とか検討してみます、
とするか、だなぁ。
80 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 15:12:21
きいてくれ
今度の カテキョ 中2で自給1600円だよ 泣けてrくる
もう一件受け持ってる小学生とほぼ同じだよ。
小学生二人同時で教えてて自給1666円だからさ。
あーーーーーーーくそおおおおおおおおおお
個人契約にどうもっていくかが問題だああああ
スタンダードはろくなとこじゃない。
81 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 15:21:21
俺も中2で2000円弱
初めのひと月は研修とかで1000円
心が折れそうになる
82 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 15:42:14
俺は小学生で時給2200円、中学生で2500円です
でも始めたばっかだから上には上がどーんと居るはず
奥が深いのがこの業界です
83 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:00:49
>>82
スタンダード通しての時給？
84 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:04:08
>>83
スタンダードって何？
85 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:08:31
俺は英語を教えるのが超苦手。
一応、一橋経済なんで英語は得意なんだが、他人に教えるなんて超むずいよ。
I go to school by bus. を見て「なんで、アイゴーバストゥスクールじゃダメなの？」って言われても・・
そんなの学校の先生でもないかぎり勘でしかわからねーよ。そういう当然のことを聞かれると非常に困るぜ。
ま、こんなことも、楽に解説できる家庭教師もたくさんいるんだろうけど
俺には無理だ。
86 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:09:40
>>77
そういう需要も、どこかには存在してるはずなんだよな。
社会を高度に教えてほしい！という生徒は必ずいる。
で、そういう生徒のところに、数学のスペシャリストみたいな教師が行って、人材が無駄になってたりするんだよな。
87 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:13:11
>>78
俺は数学特化でやってるんだが、同じような要望は今までも経験してる。
直前期になって「社会も！理科も！」と来る。
しかし、直前には直前の数学の追い込みが必要なんで、その時間を削るわけにもいかない。
そんなことをしたら、数学すら上がらずに、親が発狂することは火を見るより明らか。＾
確実に数学を上げて、そして、その上がったことを大きくアピールするしかない。
上がって当然という雰囲気に持って行かれてしまうと、今までの苦労が水の泡になってしまう。
「時間が足りない」「今からでは手遅れ」「数学から離れると数学が落ちる」などと
きちんと状況説明をしないと、こっちが窮地に立たされる。
88 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:31:25
科目分担にするのが一番賢い。渡来がやってるだろ。
文系と理系で分担すれば、担当科目以外は相方へ振れる。
自分は自分の領域だけに専念すればいい。
５科目教えることを期待されるから・・と、自ら責任の範囲を広げてしまうから首が絞まるんだよ。
そのへんはドライに割り切らないと。時間が限られている以上、仕事の量も限定しないと、やりきれないし
本来の責任範囲すら全うできなくなる。
賢い奴はみんなそうやってる。
89 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 16:36:37
そうそう。
＞５科目教えることを期待されるから・・と、自ら責任の範囲を広げてしまうから首が絞まる
同意。こういうレスは母親の書き込みだろう。バーゲン気取りで「アレモコレモ！」と、たかる体質。
「家庭教師なら全科目教えて当然」というのは、あくまで「相応の時間があれば」の話。
時間そのままでアレモコレモ！教えて！というのは、金を払わずに「品物だけチョウダイ！」と言って店員を困らせているオバチャンと同じ。
90 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 17:38:54
>>85
詰め込み教育やってきた奴には講師は無理。
91 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 19:03:49
>>84
スタンダードは業者名
業者を通してその時給は高いから
どんな手を使ってるのか知りたかっただけ
92 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 19:08:08
>>80-82
高3で自給1300ちょいの俺に謝れ！
トライ死ね
93 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 20:00:12
>>92
てら搾取
同程度の日数を飲食でバイトしてる奴と
収入比較して絶望したまえ、ハッハッハ
94 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 21:40:35
相変わらずレベル低いですねｗお受験板のほうがずっとレベル高いわ。
95 ：FROM名無しさan：2008/08/25(月) 22:33:03
>>61
実際に、自分が県立を受けたときに、社会で２問、理科で１問落としただけだったよ。
今は年とって、計算力とか記憶力が落ちているからもっと、できないと思うけれど・・。
県によって違うのかもね。神奈川県立の難問受験とかは
難しいと聞くけれど・・・今は都内だけれど都立の問題易しいよ。
96 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 00:38:27
国語教えるの難しいよ〜
97 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 02:38:27
漢字でもやらせとけば
98 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 06:53:17
いや実際
漢字ナメてる生徒の国語は
かなり半端な成績だったりする
99 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 08:38:14
日本語むずかしいお（＾ω＾;）
って言ってる生徒に日本語で国語を教えるのって
格好むずかしいと思う
まず読解能力や言葉の理解力からして低いからな〜
時間かかってもいいから
読んで考えるってトレーニングをさせないと上がんないよ
100 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 09:46:47
業者通しても2500や3000ぐらいはもらえると思うけど。
この夏トライで初めたばかり指導経験なしでの自分でもらえてるんだから。
ま、なんかセレクトとかいう本来は指導経験がいるらしいコースなんだが。
101 ：５ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 10:21:51
>>85
英語は五つの文型でできていることを おしえればよい。この形を頭にいれたうえで講義する。
s主語＋v動詞
I go
s＋v＋c補語
I go to school by bus
s＋v＋o目的
s＋v＋o＋o
s＋v＋o＋c
受験ではこれつかう
会話でもこれはあたりまえ
英語数学国語教えてます
102 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 10:35:25
>>101
文型で教えると一番分かりやすいと思うけど
中学生だとSVOCとかは習ってないから余計ややこしくなると思う
これが使えるのは高校からじゃないかな
103 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 11:10:44
>>102
だから、そういうのもあるからねと教えればよい
104 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 11:33:28
>>96
国語はね
本を読ませる習慣をつかせる以外に、上達の方法はなかなかない
自分の考えでなく、この作者は何を言っているのかという読み方
をする。自分ならそう思うとかそういう読み方ではなくて趣旨を
捕らえて漢字は本文の中から抜粋して調べていくただ闇雲に、
漢字だけの書き取りは命取り、同じ読みかたの漢字を何個か同時に
調べるやりかた。
簡単なのだと
図るという漢字が出たとする。辞書で調べる。
すると、計る 測る 量る 謀ると大体4つでてくる それらの意味をまとめて
ノートに書き取り覚える。例文も添えてね。
105 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 11:36:56
英語がほぼわからん
子は単語もほとんど
知らないからなあ
文法は受験まであとひと月、ってくらいでも
大まかな復習はできるけど
単語はそうはいかない
特に英語に学習障害がある子は
教科書で常に見てるはずのstudyとか
speakとかEnglishすらいつまでたっても
覚えられない場合もある
106 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 11:37:56
俺は趣味でやっているのだけどね
107 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:00:52
>>105
英語に関しては、適正だね
受験に関するテクニックを教えるしかないね
あと、興味を持たせる これ一番大事
好きなバンド どんなヤンチャな子でもいるはず洋楽
好きな洋楽バンドはいないかと問えばたいていいる
好きならばそれは何を言ってるのか気にならないと問う
単語帳ははじめから見せない文の中から抜粋し意味をわからせる
ある程度時期になったら、単語帳を購入そうすればスラスラ単語が
覚えられる。はじめから過度の詰め込みはしない
108 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:04:02
TOEICは800点越えている俺から言わせれば
英語一番簡単なんだけど国語のほうが難しいよ
109 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:18:03
>>107-108
確かに
お前の日本語読みづらいもんな
110 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:21:59
>>106->>108
空気も読みづらそうだね
111 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:37:58
>>109 >>110
君らだろ空気よめないのだからサラリーマン
112 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:40:35
>>109>>1110
予想どおりショットのスレからきたか
釣られて 面白いね
113 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:43:59
関西弁が来なくなったと思ったら変なのわいて来たな
114 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 12:47:51
沸いてきました よろしくお願いします
ここでの助言・アドバイスをしていきたいと思います。
>>109 >>110は引っ付いてきましたので無視していいです。
115 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 12:53:24
同一人物かもしれんぞ
116 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 13:00:24
>>115
違います 関東人です。
117 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 14:51:48
ID出なくても日本語不自由な奴はすぐ分かるな
118 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 15:04:23
ここに住みつきます
119 ：五ヶ国語堪能：2008/08/26(火) 15:05:39
>>117
愚痴ることしかできないストレス塊の君より
マシです。
120 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 15:34:10
いやいや、家庭教師をする上で誰かにとって有用な情報を流すのなら住みついてくれた方がいい。
読みたくなければアボーンすればいいだけだ。コテ歓迎！
121 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 16:31:39
受け持ってる一年生、いまだに正負の数をひきずってるんだが・・・・
問題ごとに、「これは引き算？たし算？どっちですか？」って聞いてくる
数学になればそういう概念はなくした方がいいと思うが説明してももちろんわかってくれず
まあちょっとボーっとしてて頭弱い子なんだがｗなんとかしてあげたい
とにかくこの子は＋−×÷の判断が苦手で掛け算を足し算したり、割り算をそのまま掛けてたりとかしょっちゅう
そのたびに説明しなくちゃならずもうアドバイスたのむorz
122 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:39:02
>>121
>これは引き算？たし算？どっちですか？」って聞いてくる
-2が0より大か小かがわからないっていう意味？
>とにかくこの子は＋−×÷の判断が苦手で掛け算を足し算したり、
>割り算をそのまま掛けてたりとかしょっちゅう
文章題読んで足し算にしたらいいか掛け算にしたらいいかがわからないって
いうこと？
それとも計算式中で演算子(+とか×とか)を見分けられないっていう意味？
日本語不自由な121から教わる生徒も大変そう
123 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:43:17
小2の家庭教師（国語・算数）の依頼が来たんだけど、経験者の方アドバイスください！
話してみないとなんともいえないけど、何を求められているんでしょう？
小2なら宿題の面倒くらいしかないよね？けどそれって親御さんがやったほうが、
学校の様子も分かってよくない？忙しすぎるのかな？
算数はまだしも、国語なんて何すればいいんだ？
教科書を音読する、漢字ドリル、後は言葉遊び系しか考え付かないけど、
そんなのでお月謝頂いていいのかどうか。
算数のほうも、小学校低学年のは大人になると「あたりまえ」すぎて説明しにくい。
しかも1回90分って子どもの集中力が持つわけないから休憩・雑談を何回か
はさむことになるだろうし、これに机に向かうまでの時間も考えると、
ますます自分の役割が分からなくなってくる…。
124 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:52:45
親御さんがやったほうが
小学生に勉強教えるのはしんどい
算数はまだしも、国語なんて何すればいいんだ？
教科書ワーク、ドリルでＯＫ
そんなのでお月謝頂いていいのかどうか。
いい
ますます自分の役割が分からなくなってくる…。
勉強教える
125 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 17:52:49
>>123
それがちゅうじゅなら割りに合わないくらい大変だぞ。
126 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:00:49
>>121
小学生かそれは問題だな
俺は中・高専門だからな
公文にいかせれば
127 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:14:08
ヤっててヨガった苦悶式
128 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:14:30
>>101
そんな教え方じゃ、全然ダメだよ。それで理解できる生徒なら家庭教師なんて必要無い。
129 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:17:36
不規則変化動詞の復習をしよう。
bring brang brung !
buy buyed buyed !
write wrate wrute !
build bing bang !
130 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:18:23
TOMATO
POTATO
TAMAGO
131 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:18:54
>>123
小２で家庭教師は親何者？
普通公文だろ
132 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:22:05
>>129
全部違うだろ
133 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:26:37
bring brought brought!
buy bought bought!
write wrote written!
build built built!
134 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:27:26
>>128
君ならなんて教える？
135 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:31:57
不規則動詞は俺が育てた。
cut cut cut !
hit hit hit !
get get get !
make make make!
136 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:31:59
>>131
普通にいるぞ。浜や希。家庭はやばいくらい金持ってる。
137 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 18:42:37
>>136
俺らの時代は公文だから
金の話ではなくて意味あるのか小2で家庭教師
138 ：123：2008/08/26(火) 20:06:28
>>136 ちなみに親御さんのご職業は、一般的に教育を重視し、お金もかけることが多いとされるお仕事。
>>137 意味があるのかこちらも知りたいよ。勉強する習慣をつけさせたいとか？？
ちょこちょこ検索したら、「遊び相手でついでに勉強も見てくれれば」
くらいの感じで小学校低学年に家庭教師をつけるご家庭はいくつかあるみたい。
要するにベビーシッター？？けど、それなら教育学部の学生さんをお願いしたほうがいいのでは。
逆に、大学生の家庭教師を依頼されたという話も友人から聞いたことがある。これもびっくりしたw
会ってみれば分かる話なのだが（現在面談をアレンジ中）、提示された時給が相場よりはるかに上なのでびびっている…。
まあ、こっちが不合格になる可能性もあるけどさ。
139 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 20:23:56
>>137
中学受験の生徒持ったことないのか？意味あるかないかはもんだいではない。受かるかうからないかだ。
140 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 20:29:19
>>139
ありません 中学生です。
141 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 20:36:43
>>138
その小学生が私立（大学付属）に行かれているのなら、
家庭教師を依頼するのも十分考えられる。
142 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 21:48:22
>>140
そうか。なら知らなくてもしかたない。
中学受験の世界は異様だからな。
143 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 21:49:45
そうなんだよな中学受験の問題おかしくない？
144 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 21:59:27
>>138
某、有名中学校塾の国語科講師から独立したものなので、マジレスしておく。
国語はおそろしいほど、生活環境が反映する。今のうちは、
ちゃんと漢字をやったり語彙を増やす意外勉強の努力はいらない。その科目が
好きであることが大事なので、楽しくやることを一番に考える。
親がどういう人間かわからないけれど、正しく美しい日本語に触れさせるのが大事なので
読書の習慣をつけさせる。それから毎日、簡単な問題でいいので読解をこつこつやらせる。
（本当に一日５分読んで、この話の登場人物はだれでしょう？何をして何を考えましたか？
程度でOK)または、大きな声で音読させる。（この年で正しく音読がすらすらできる子は
内容も理解できている）。
テレビもちょっと難しい日本語つかったよいものを見るように、大人との
コミュニケーションもしっかりとるように、話し言葉もよく気をつけてあげる。
こういうことが大事だよ。あとはね、気持ちをわかるようにすること。
物語文が得意とかほざく馬鹿は多いが、説明文のほうが実は簡単なんだ。
答えが文章中に絶対にあるから。２０人クラスに一人くらいは、必ず
全く通常の気持ちが理解できない子がいて・・喜怒哀楽がわからない子がいる。
そういう子は物語文は絶望的。いろんな複雑な心理が理解できないと物語は読めないので
小さいときから、他人の気持ちを理解できるよう、毎回、ここで主人公はどう思ったと思う？と
問いを発する。
145 ：FROM名無しさan：2008/08/26(火) 23:33:03
>>122
言葉たらずすまん
例えば2-5なら引き算、-5+2なら足し算と思ってるみたい
どっちも答えも解き方も同じだしそういう概念はいらないのに難しく考えすぎ
「引く」と「マイナス」を全く別モンだと思ってるし
何回説明してもわかってくれない、というか頑固
あと上で書いたのは演算子を見分けられないというか、ただのケアレスミス
なんだけど、いっつも注意したそばから間違うのでもうケアレスとかいうレベルじゃない
学習障害かな・・・
146 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:03:48
軽度の発達障害（ADHD）の中学生を四月から持ってる
宿題は全くやらんし教えてるときもまるで集中しない
中間期末はオール20点以下
最近では舐めてきて「オマエ」だの「キモイ」だの「バカ」だの言い出してきた
いっぺんまじ殴ってやろうかと思ってしまう
なんかいい解決策とかないか
147 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:09:14
二つの数の足す引くはなんとかなっても
四則混ぜ混ぜの計算がいつまでやっても
自力で正解できない場合は障害もありうる
各種の計算のルールは単独でできても、それらが混ざると脳が
統合できない感じ
そういう子は自分独自の奇妙な計算方法を取り入れて
間違った解き方（当然不正解）が身に染み付いてたりする
あとカンで二択せざるを得ないようなときは
ほとんど間違ったほうを（考え抜いて）
選んで端から見ててがっかりさせられる
148 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:14:12
>>145
図を作ってやるのさ
−5＋2の場合
０より小さい数字があることを理解させる
温度計などを利用してもよい
頭でわからない場合は体感してもらう。
常にこのような図を頭に描いてもらう
もしくは回答する前に書かせて矢印に-5にしるしをつけて
＋は右 −な左というように書いて移動させる癖をつけさせる
図を利用したほうがいいと思う。
-5 -4 -3 -2 -1 0 ＋1 ＋2
149 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 00:14:30
1、道徳を説く
2、言い出した理由を聞く
3、鉄拳制裁
4、こちらも馬鹿にする
150 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 01:45:26
鉄拳制裁は昔ならともかく、今はまずいんじゃないか
そんな生徒もったことがないから気持ちは分からんが
151 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 02:16:17
俺なら速攻辞めるがな
あるいは説教のふりしてネチネチ精神攻撃するとか
152 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 02:59:15
>>143
狂ってるな。ガキによくここまで要求するなと思うわ。
153 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 06:56:45
>>152
氏になさい
154 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 07:30:50
>>153
ど阿呆よ。貴様こそ逝きなさい…
155 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 07:36:23
143 だけど何も要求してないけど
間違えよくスレみてよ
156 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:03:19
鉄拳しなきゃならんくらいの生徒は
結局たたいてもおこってもできない
157 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:34:25
146>
同じ様な生徒を担当した。口のききかたができないのは親の躾もあるから、一度親と話してみれば？俺は親に｢学習障害の可能性があるから検査を受けてみては？｣って言ったけど。生徒に対しては、自分が躾るつもりで対応した。ストレスたまるけど。長文スマン
158 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:37:12
スマン、発達障害って分かってるんだね。
159 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 08:53:25
そういうの場合
心理カウンセラー雇った方がよくないか?
家庭教師よりも
160 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 12:24:10
153よ、他人に死ねなをていうようなドアホは講師なんてやるべきやないわ！やめちまえ！素人が！
161 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 12:44:14
関西弁は日本語に不自由なようだね
毎日ドリルとワークを継続してやっていくと少しは改善すると思うよ
162 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 12:54:02
関西人は野蛮ですね。
関東連合はそれはそれは
美しい言葉使いです。
163 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 13:03:54
162よ、ばればれやで！書き込みはまとめて整理してからにせいや！ドアホが！しょーもない自演はやめとけや！あさはかやのう！
164 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 13:36:39
>>163
意味わからん
自演なんてしてないよ
大丈夫
頭
165 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:00:27
阪神
166 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:28:24
俺の教えてる中3男子は、この前前置詞のことを、
「まえおきし」とか言ってたぞｗ
167 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:35:10
おもろい奴じゃないか
168 ：FROM名無しさan：2008/08/27(水) 14:53:00
生徒宅に平気で素足であがってた・・・しかも初のおうちでも
なんでこんな最低なことしてたんだろ・・馬鹿女
